Cette formation s'inscrit dans le cadre de l'aptitude professionnelle
exigée pour exercer une activité de sécurité conformément à l’arrêté du 19 juin 2008 du Ministère de l'Intérieur attribuant une
validation finale au Titre APS de Branche délivrant l'aptitude professionnelle
préalable : publié au JO du 28 juin 2008
Objectifs :
Maintenir et actualiser ses
compétences nécessaires au renouvellement de sa
carte professionnelle permettant d’exercer en qualité
d’agent de prévention et de sécurité.
Personnel concerné :
Agent de
sécurité privée
Prérequis :
-
Etre titulaire de la carte professionnelle
(copie à fournir) .
-
Satisfaire à une évaluation pédagogique
individualisée portant sur les connaissances du stagiaire.(10 questions à
réponses courtes)
Modalités de la
formation
Durée : 31 Heures
ou 24 Heures si personne titulaire d’une formation valide de sauveteur
secouriste du travail (SST) au moment stage. A sa demande, la personne est
dispensée du suivi du module « gestes élémentaires de premiers secours ».
Lieu :
Bessengue (Centre de formation GIST)
Effectif : 12 maximums
Validation :
Valider
son MAC SST
Attestation de formation
RESPONSABLE PEDAGOGIQUE
/ Serge HEUKWA
CONTENU DE LA FORMATION
Enseignements théoriques
Gestes élémentaires de
premiers secours
Savoir
situer le cadre juridique de son intervention
Réaliser une
protection adaptée ;
Examiner la
victime pour la mise en œuvre de l’action choisie ;
Faire
alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans
l’établissement ;
Secourir une
victime de manière appropriée.
Cadre juridique
d’intervention de l’agent privé de sécurité
Connaître
les évolutions récentes du livre VI ;
Le code de
déontologie
Le principe
d’exercice exclusif
Les
conditions de détention et d’usage des armes
Les
obligations relatives au port des uniformes et des insignes
La
non-confusion avec un service public
Les concepts
de légitime défense, d’atteinte à l’intégrité physique des personnes, de
liberté d’aller et de venir ;
Les articles
53 et 73 du code de procédure pénale
La non-assistance
à personne en péril ;
L’omission
d’empêcher un crime ou un délit ;
Les
principes de respect de la vie privée et du droit de propriété ;
Le secret professionnel
Compétences
opérationnelles générales - Gérer les conflits
Maîtriser
les origines des conflits et les mesures de prévention des conflits
Savoir :
traiter une agression verbale, gérer ses émotions, adopter des techniques
verbales et un comportement
Adapté aux
différentes missions (contrôles des accès, filtrage, etc.)
Compétences opérationnelles
générales - Maîtriser les mesures d’inspection – filtrage
Connaître le
cadre législatif des palpations de sécurité et de l’inspection des bagages ;
les modalités d’agrément ;
Les éléments
générateurs de situations conflictuelles lors de ces missions.
Définir les risques
terroristes et connaître les différentes menaces terroristes
Compétences
opérationnelles spécifiques : prévention des risques terroristes
Savoir
définir la menace terroriste et comprendre son mécanisme ;
Définition
du terrorisme (les atteintes aux intérêts fondamentaux de la nation et à
l’autorité de l’État) ;
Les
différents types de terrorisme (Vigipirate) ;
Historique
du terrorisme moderne (liste de précédentes attaques) ;
Méthodologie
du terrorisme
Motivation
du terrorisme
Connaître
les différents modes opératoires traditionnels ;
Attentats
aveugles,
Attentats
suicides,
Prises
d’otages et exécution ;
Attaques
avec armes de guerre ;
Connaitre les différentes menaces terroristes émergentes ;
La menace de
produits et matières nucléaires, radiologiques, biologiques chimiques et
explosives (NRBC-E) ;
La menace
informatique.
Connaitre les niveaux
de risques associés :
Comprendre
le niveau de risque en France ;
Rappel ; Vigipirate/l’État
d’urgence, l’état de guerre,
Savoir ce
qu’est une cible potentielle et comprendre : pourquoi ; processus de
raisonnement ; sites sensibles,
Population ciblée.
Connaitre les
différents matériels terroristes :
Savoir
identifier et reconnaître les différents matériels utilisés par les terroristes
;
Armement
(arme de poing, fusil d’assaut, fusil de chasse, fusil à pompe, lance-roquette,
etc.), présentation d’une
arme factice
;
Les
différents explosifs (solides, liquides, vrac) ;
Les engins
explosifs improvisés (EEI), schéma de montage, déclenchement piégé,
retardement, contrôlé (ceinture
explosif) ;
Sécuriser
les lieux en cas de découverte de matériel
Savoir
cultiver son comportement
Savoir
combattre les habitudes et les routines
Savoir
développer ses connaissances en matière de détection de la radicalisation
violente et la prévention duterrorisme.
Capacité de
détection et d’analyse des comportements suspects.
Reconnaître
les comportements suspects (le profiling)
etc.
Exercices
pratiques